Musikpädagogik. Forschung und Lehre 4
Nach einem klaren System werden die Untersuchungsobjekte: a) Schlager, Beat- und Popmusik, b) Klassische Musik, c) Stereotype sowie Versuchspersonen, -bedingungen und -anordnungen aufgestellt, worauf eine ausführliche Auswertung der Untersuchungen folgt. Handelt es sich bei a) um bekannte Musik, so beschäftigt sich der Teil b) in ähnlicher Weise mit weniger bekannter Musik verschiedener Stilbereiche (Mittelalter, Folklore-Musik, elektronische und konkrete Musik).Das Buch ist mit zahlreichen Tabellen und Übersichten versehen, mit einem Verzeichnis der verwendeten Schallplatten und den bei den Untersuchungen benutzten Fragebogen. Der Band trägt wesentlich zur Klärung der Begriffe und Tatbestände bei.