Spiel und Klang. Kinderbuch 3: Murmeltheater

Der Weg durch die Welt von Spiel und Klang hat in den drei Kinderbüchern seinen Start- und Zielpunkt. Sie sind durchgehend vierfarbig gestaltet. Auf ansprechende Weise und mit Liebe zum Detail hat Kathrin Uthe die inhaltlichen Anregungen des Autorenteams umgesetzt und durch augenzwinkernde Überraschungen ergänzt. Für das Spiel im Früherziehungsunterricht sind die Kinder in jeder Phase unerlässlich. Sie bieten aber auch immer willkommenen Anlass und vielfältige Anregung für das Spiel zu Hause und in der Familie...

Das zentrale Unterrichtsmedium stellen die Kinderbücher dar, jeweils eines für jede Unterrichtsphase. Die Bücher geben weder durch ihre Themen noch durch deren Reihenfolge einen Lehrgang vor. Sie sind vielmehr eine Sammlung von Bildern, teilweise auch Bastelanleitungen, die als visuelle Anregungen für den Unterricht dienen sollen. Sie sprechen eine Vielzahl von geeigneten Unterrichtsinhalten und thematischen Anlässen an.

Zahlreiche Ideen und Unterrichtsthemen sowohl der Beispielstunden und Kernlieder als auch der Spielessammlung und weiterer Lieder aus dem Liederbuch sind in den Bildern, teils versteckt, dargestellt. Diese Elemente zu finden und zuzuordnen kann ein großer Spaß für die Kinder sein. Vor allem aber sollen die Bilder sie anregen, das Entdeckte weiterzuspinnen und auf Musik und Bewegung zu übertragen.

Eine weitere wichtige Aufgabe der Kinderbücher besteht darin, eine Brücke zwischen Unterricht und Elternhaus herzustellen. Die Kinder sollen, animiert durch die Bilder, auch zu Hause in den Büchern blättern, sich selbst erinnern und den Eltern von ihren musikalischen Erlebnissen und Aktivitäten erzählen können.

Anregungen zum Umgang mit den Kinderbüchern sowie thematische Querverbindungen zu den übrigen Materialien sind einem speziellen 'Kinderbuch-Wegweiser' im "Lehrerband" (Art.-Nr.: 60184) zu entnehmen.